My w działaniu, czyli tworzenie innowacyjnej szkoły

Nasz projekt to nie tylko wyjazdy i szkolenia, ale przede wszystkim działania w szkole i mieście ukierunkowane na dzielenie się zdobytymi umiejętnościami i nowymi metodami pracy. Dzięki szkoleniom zagranicznym uczymy lepiej i efektywniej, śmiało działamy w innych projektach edukacyjnych, a przede wszystkim czujemy się podbudowani i pozytywnie nastawieni do naszej pracy 🙂   Oto przegląd naszych najciekawszych działań inspirowanych szkoleniami ERASMUSA

Chemia po polsku i po angielsku

Ostatnim szkoleniem, które realizowaliśmy w ramach naszego programu, było szkolenie CLIL dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. Skorzystała z niego nasza nowa nauczycielka chemii, pracownik naukowy Politechniki Śląskiej, która prowadzi w naszej szkole zajęcia rozszerzone i dodatkowe z chemii Aleksandra Przybyła. Już przed wyjazdem na szkolenie wprowadzała ona elementy nauczania przedmiotu w języku angielskim, a kurs miał pomóc w lepszej realizacji koncepcji nauczania “integralnego nauczania przedmiotowo-językowego”
W dniach od 5 do 18 czerwca 2016 roku Aleksandra Przybyła uczestniczyła w zajęciach organizowanych przez szkołę Anglolang w Scarborough “Content & Language Integrated Learning (CLIL)”. O swoich doświadczenia i planach pisze poniżej.

Ekologia i technolgia na fejsie

Małgorzata Bandura nuczycielka chemii i matamatyki w naszej szkole w ramach programu miała okazję uczestniczyć w ciekawym i nietypowym szkoleniu. W listopadzie 2015 roku w szkole Europass we Florencji  specjalizującej się w dokształcaniu nauczycieli w ramach programu ERASMUS brała udział w szkoleniu pod tytułem “Social Media in the Classroom” Jak można uczyć o ekologii na fejsie? O programie, szkoleniu i doświadczeniach z nim związanych pisze Małgorzata Bandura.

Florencja, kultura i angielski

W listopadzie 2015 roku trójka naszych nauczycieli humanistów: polonista – Gabriel Gała, nauczycielka muzyki – Agnieszka Sus oraz nauczycielka historii i wiedzy o kulturze – Izabela Wyppich, uczestniczyli w szkoleniu dla europejskich edukatorów we Florencji. Specjalistyczny kurs obejmował zagadnienia związane z historią i sztuką renesansu włoskiego, zwłaszcza wczesnorenesansowej sztuki włoskiej. Zajęcia prowadzone w ramach szkolenia obejmowały zarówno ćwiczenia warsztatowe, dyskusje, wykłady dotyczące twórczości poszczególnych artystów, jak i zajęcia na terenie muzeów, kościołów i klasztorów, które mają w swoich zbiorach zabytki sztuki z tego okresu. Językiem wykładowym zajęć był język angielski.

Język niemiecki na nowo

Szkolenia w ramach naszego projektu szczególny nacisk kładły na kształcenie nauczycieli językowców. Jak zachęcać dzieci do nauki języków, w jaki sposób poprawiać komunikatywność uczniów, jakie nowoczesne metody nauczania warto wprowadzać na zajęciach?

W świecie TIku, czyli nowoczesny angielski

W ramach naszego programu podnoszenia kwalifikacji znalazły się również kursy dla nauczycieli języka angielskiego. Nie były to jednak typowe szkolenia jezykowe W dniach 9 do 21 sierpnia 2015 roku, przewodniczący językowego zespołu przedmiotowego Mirosław Zimała uczestniczył w specjalistyczych warszatach dla anglistów z całej Europy „Wykorzystanie technologii w nauczaniu języka angielskiego.” Zajęcia odbywały się w szkole językowej w Southampton w południowej Anglii. Obszerną relację z pobytu, warsztatów i reflekcje Mirka na temat nowych umiejętność z zakresu TIKu można znależć poniżej.

Polonista w Londynie

Jednym z założeń naszego projektu było podnoszenie kwalifikacji językowych nauczycieli. Aby nowocześnie ucznyć języka polskiego, dobrze jest poprawić znajomość języka angielskiego. Dobrze wie o tym nasz szkolny polonista Gabriel Gała, które postanowił podszkolić swoje umiejętności na profesjonalnym kursie językowym w Londynie. W dniach od 6 do 10 lipca 2015 roku uczestniczył w szkoleniu na poziomie B2+ w “FrancesKing School of Eniglish” w Londynie. O swoich wrażeniach z kursu i pobytu w stolicy Zjednoczonego Królestwa możecie przeczytać poniżej.

Polska, Łotwa, Rosja czyli tygiel kultur i języków

We wrześniu 2015 roku nasz pedagog i nauczycielka języka rosyjskiego Karina Rzepka  miała okazję uczestniczyć w dwutygodniowym szkoleniu dla nauczycieli językowców zorganizowanym przez szkołę językową Training Center LatinSoft ora Uniwersytet Pedagogiczny w Daugavpils na Łotwie. O swoich przeżyciach i dośiwadczenia pisze tak:

Jak uczyć sztuki w szkole

W dniach 15 do 22 marca 2026 roku brałam udział w szkoleniu dla nauczycieli przedmiotów artystycznych, które odbyło się w Clochester w Anglii zaledwie godzinę drogi od Londynu. Celem szkolenia było zapoznanie edukatorów z różnych stron Europy z nowymi metodami pracy z wykorzystaniem sztuki, poszerzeniem ich umiejętności w zakresie edukacji kulturalnej w muzeum, a także wprowadzenie elementów metody CLIL w nauczaniu przedmiotów artystycznych. W napiętym harmonogramie szkolenia znalazły się zarówno zajęcia wykładowe, praktyczne warsztaty artystyczne, wizyta studyjna w Colne Insititute, collagu słynącym z świetnego programu edukacji artystycznej na wszystkich poziomach edukacji, a także wizyty połączone z zajęciami warsztatowymi w takich muzeach i galeriach londyńskich jak Tate Britain, Tate Modern. National Gallery oraz Courtauld Institute.

Muzyka od nowa

Jako pierwsza w wyjeździe  szkoleniowym  w ramach naszego programu. uczestniczyła nauczycielka muzyki Agnieszka Sus. Tygodniowy kurs dla europejskich nauczycieli muzyki rozpoczynał się 1 marca 2015 roku. Stres przed wyjazdem był niemały. Agnieszka miała okazję pierwszy raz wybrać się do Anglii. Czekała przed nią dosyć wyczerpująca podróż. Nie tylko lot do Londynu, ale również wielogodzinna podróż do malowniczego Gloucester. Od poniedziałku do soboty odbywały się intensywne zajęcia.